Некоторые семьи из-за требований, предъявляемых к ним главой семьи, некоторые из-за расходов, которые влекут за собой трудные времена, другие, оказавшиеся втянутыми в борьбу этих времен, разрываются на части. В итоге, часто для обеспечения безопасности детей отрывают от всего, что они знают и любят, и забирают их в семьи, где они живут вне дома.
Знаете ли вы?
Эти дети переживают огромные страдания и горе, и эти две силы обрушиваются на самую сущность их душ. Приемные дети ведут невидимую войну, пытаясь просто выжить, пытаясь жить в мире взрослых, которые жестоко обращались с ними и причиняли им сильную боль. Будь ребенок из самого ветхого гетто или из самого ухоженного соседского, никто из них не застрахован от ужаса и террора, навязанного им тем, что их устраняют, и часто резко, от всего, что они знали.
Эти переживания способны негативно изменить взгляды детей на жизнь. Для многих из них жизнь становится скучной и бессмысленной. Они страдают от духовной инертности. Я видел детей, которые были парализованы разрушенными убеждениями и скованы крепкими цепями уныния. Манипулируя машиной, плохими новостями, плохими отношениями, плохим опытом и плохим всем; напряжение нарастает и становится слишком большим.
Имейте в виду
Они становятся похожими на резинку, которую растягивают и растягивают до тех пор, пока она не перестает быть гибкой. И если не вмешаются заботливые приемные родители, они сломаются под нагрузкой. Приемные дети перегружены внешними проблемами, трудностями и отчаянием. Их атакуют не только снаружи, но у многих наших детей есть страхи внутри. Они не только потеряли доверие к собственной семье, потеряли доверие к этому миру, потеряли доверие к "системе", но слишком многие потеряли доверие к самим себе.
Они отчитывают себя, беспокоятся, расстраиваются и смущаются. В их психологическом небе плывет облако тревоги. Стоит ли удивляться, что многие из них плохо адаптируются, становятся членами группы или проявляют другие антивоспитательные формы поведения? Многие приемные дети, пытаясь предотвратить новую реальность и справиться со своим горем, возводят стены; эмоциональные стены, невидимые стены, которые они делают, чтобы защитить себя и отделить от того, что слишком болезненно.
Сравнение
В Вавилоне сыны Израиля были вынуждены петь гимны и духовные песни на чужом языке. Но покоренные своими потерями, они спрашивали: "Как же мы будем петь песнь Господню в чужой земле?". То же самое можно сказать и о приемных детях. Приемные дети - это группа изгнанников; как и сыны Израиля, они вынуждены покинуть привычные для них места и попасть в среду, такую же странную, как чужая земля.
Они спят в чужих кроватях, живут в чужом доме с незнакомыми людьми. Когда многое из того, что было известно, вытесняется неизвестным, приемные дети, в самом реальном смысле, оказываются чужаками в чужой стране и, терпя поражение от собственных потерь, недоумевают, как они могли петь на чужой территории. Приемные дети находятся далеко от дома, их жизни подвергаются риску без ясного конца. Они ждут и наблюдают, не зная, чего ожидать и стоит ли вообще ожидать.