Die Lebensmitte wurde häufig anhand des chronologischen Alters definiert, aber Theoretiker haben die Lebensmitte auch anhand der damit verbundenen Entwicklungsaufgaben definiert. Einem Entwicklungskonzept zufolge besteht unsere Entwicklungsaufgabe im jungen Erwachsenenalter (Anfang 20 bis 40) beispielsweise darin, dauerhafte und sinnvolle Beziehungen (als Freund, Partner, Ehepartner oder Elternteil) einzugehen.
Berücksichtigen Sie
In dieser Zeit beginnen wir auch unsere berufliche Laufbahn und arbeiten uns nach oben. Der Schwerpunkt liegt auf unserem eigenen Einflussbereich - unserer Familie, unserer Peergroup und unseren Kollegen. Ein anderer Theoretiker behauptet, dass wir uns im jungen Erwachsenenalter in einer Phase des Ausprobierens, Aufbauens, Erwerbens und Übertreffens befinden. In der Mitte des Lebens (40-60 oder 65) besteht unsere Entwicklungsaufgabe darin, den tiefen Stolz auf die Beziehungen und Berufe, die wir im jungen Erwachsenenalter aufgebaut haben, zu suchen - und zu finden.
Wir schlüpfen in die Rolle der staatlichen Person und suchen nach Wegen, wie wir anderen einen Dienst erweisen können. Wenn Theoretiker jedoch Standards entwickelt haben, dann basierten sie im Allgemeinen auf Informationen, die über Männer gesammelt wurden. Wenn ich höre, dass ich jetzt, in der Mitte meines Lebens, anfangen werde, anderen zu dienen, muss ich lachen und frage mich, was genau ich in den letzten 50 Jahren getan habe! Die Realität ist, dass wir als Frauen in der Lebensmitte mit anderen Erwartungen aufgewachsen sind als unsere männlichen Zeitgenossen.
Wussten Sie das?
Mädchen in der Lebensmitte, vor allem diejenigen, die früh in der Babyboomer-Generation geboren wurden, sind ohne den Vorteil eines offenen Zugangs zu Sport und Athletik aufgewachsen. Dadurch hatten wir keine Chance zu lernen, unseren Körper wegen seiner Kraft und Ausdauer und nicht nur wegen seiner Schönheit zu schätzen. Und wenn wir keine körperliche Attraktivität oder eine wohlgeformte Figur hatten, dann hatten wir eben Pech.
Mädchen in der mittleren Lebensphase wurden häufig mit der Prämisse erzogen, dass wir für bestimmte Berufe nicht qualifiziert seien, zum Beispiel für solche in den Naturwissenschaften und der Mathematik. Als ich ein Studienanfängerin war, gab es ein einziges Mädchen, das an der großen staatlichen Universität, die ich besuchte, in der Fakultät für Ingenieurwissenschaften eingeschrieben war. Viele von uns neigten dazu, konventionelle Berufe zu wählen, da dies die einzigen Möglichkeiten waren, die wir für uns sahen.
Und da wir unsere Berufe oft unterbrochen und wieder aufgenommen haben, um den Anforderungen der Elternschaft gerecht zu werden, waren unsere Chancen auf einen beruflichen Aufstieg (und damit auf eine Weiterbeschäftigung) ziemlich gering. Die Realität ist, dass das Spielfeld nicht gleich war - und es ist es immer noch nicht für dieses Thema.
Fazit
Jetzt können wir der Tatsache nachtrauern, dass wir als junge Mädchen nur begrenzte Möglichkeiten hatten, oder wir können Sexismus und Diskriminierung die Schuld geben und in unserer jetzigen Situation verharren. Oder wir können erkennen, dass wir eine Art Neuanfang machen können. Wir können die Tatsache annehmen, dass es jetzt so viele Möglichkeiten gibt und dass alles, was uns davon abhält, sie zu nutzen, Angst oder ein Mangel an Selbstvertrauen ist. Alles, was wir tun müssen, ist, es aufrechtzuerhalten, offen für die Möglichkeiten zu sein und unsere Chance zu nutzen. Der beste Weg, das zu erreichen, was wir wollen, wird sich zeigen. Hier muss ich den Theoretikern Recht geben: Die Lebensmitte kann eine hervorragende Zeit der Regeneration sein. Wenn wir als Frauen in der Lebensmitte uns selbst die Erlaubnis geben, die Kurve zu kriegen, kann es eine Zeit großer Zufriedenheit und unglaublichen Wachstums sein.